柳沧海皱起眉头，“两个罪犯？”
秦名经过了南坡树林的事，尽管瞧着柳沧海只是个青年人，看着没有其他特殊的地方，但是内心也没有小瞧柳沧海，解释道，“是这样的！陈家沟的陈龙、陈虎两兄弟，在路上遇到了当年教过他们的中学老师，那位中学老师叫教杜济生，当年是咱们青山镇的政教处主任，对学生非常的严厉，针对一些犯了事的学生，也做过一些体罚学生的事！”
“陈龙、陈虎两兄弟，当年在学校敲诈勒索，杜济生打了他们两兄弟一顿，又把他们两兄弟给开除了！昨天这两兄弟在路上遇到了杜济生，想起了当年的事，把已经退休十来年的杜济生肋骨都给打断了，内脏也出现了大出血的情况！还傻乎乎地拍视频发朋友圈，现在事情闹得很大，县里的领导要求尽快把陈龙陈虎两兄弟抓住！”
“但这件事虽然闹得很大，但毕竟不是恶性杀人事件，动用武警部队的话，还没到那种程度，可是单凭我们青山镇派出所的人手，也没法在这么大九峰山上抓到陈龙、陈虎两兄弟，老柳把我带来见你了！想请你帮个忙！”
柳沧海的初中就是在青山镇中学读的，他读书的时候杜济生还没退休，不过那时候就五十几岁了，现在过去十五六年，杜济生都已经是个七十岁的老人了。
他的印象中杜济生是非常严厉，但他学习成绩还不错，在学校非常听话，杜济生当年对他还挺好的！
而且不管怎么说，殴打一位七十来岁的老人，肯定是错误的！
可九峰山确实是很大，而且陈龙、陈虎又一心想着躲藏，即便是他想抓住他们都极其困难！
柳沧海思忖了片刻道，“你们有没有陈龙、陈虎两兄弟的随身衣物？”
王广道，“有有有！在山下的警车里，有需要的话，我现在去拿！”
秦名问道，“莫非你养了的狗，能像警犬一样，凭借气味来追踪？”
柳沧海淡淡地笑道，“差不多吧！”
秦名听着眼睛微亮，毕竟警犬的饲养、训练都很难，除了一些特殊的警种之外，像他们这种普通的基层警察，是根本没法养警犬的，即便是他想办法找人弄一两条警犬来，情况也不是很乐观，“用警犬来搜寻陈家兄弟的确是一个办法，我之前也想过这种办法，只是我们只知道陈家兄弟跑打九峰山了，并不知道他们是从哪里上来的，而且时间也过去一天了，恐怕一些气味都消散得差不多了！”
柳沧海没有多解释，“咱们先试试吧，要是这个办法行不通，那咱们再换其他的办法！”
秦名暂时也没其他更好的办法，“行，小王，你辛苦一趟，下山道沟儿村小学，咱们警车的后备箱里，把陈龙、陈虎两兄弟的衣服拿上来！”
王广年轻体力很好小跑着下山又小跑着上山，很快就拿了陈龙、陈虎两兄弟的衣服上来。
秦名在院子里待两个小时，别说看到狗的影子，连狗叫都没听见一声，疑惑地道，“这些衣服拿过来了，可是我好想没看到你养的狗呀，难道跑到外面去了？”
柳沧海微笑着道，“它们确实是在外面！”
秦名刚又接到了县局的电话，催促他尽快将陈家兄弟抓捕归案，心里比较急想早点抓住陈家兄弟，“咱们现在就去，把这些衣服给他们闻一下，然后跟在它们身后，看它们能否搜寻到陈家兄弟吧！”
柳沧海带着秦名、王广、柳卫国来到天元峰和玄武峰交界的个山坡上，之前狼群就是在这个位置等柳沧海给柳沧海送兔子的。
秦名望着茫茫的山野，看了大半天也没看到狗的影子，心中非常疑惑地问道，“这狗在哪呀？咋自己跑到这么远的地方来，性子可真是够野的！”
柳卫国心中也非常疑惑，但是一直憋在心里没有说出来，这下在山坡上没有见到狗，便问道，“小海啊，我之前来山上的时候，好像没有见你养过狗呀，是最近新养的么？狗的鼻子虽然都非常灵敏，但也并不是所有的狗，都能够靠着鼻子来搜寻的！”
柳沧海笑笑道，“等下你们就能看见了！”
王广也是满头雾水，小声嘀咕道，“神神秘秘的，搞什么名堂？”
柳沧海耳力非凡，王广嘀咕的声音很小，但他还是听见了，丝毫没有在意，望着腾蛇峰的方向读起书来。
“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师。则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。”
“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声(7)。不善答问者反此。此皆进学之道也。”
……
读书的声音并不是非常大，但是传播的距离却非常远。
秦名突然听到柳沧海读起书来，心里极其纳闷，“嗯？这……不是来找狗，让狗闻下气味，帮忙找人的么？怎么突然在这深山老林里读起书来了呢？”
王广也是非常不解，但是慢慢地他发现，这读书声非同一般！
他以前读书的时候，语文成绩最差，中考、高考语文都没有及格，幸亏他其他几门科目的成绩挺不错的，才有机会考上警校！
可他听到柳沧海的读书声，竟然就直接明白了读书声中的意思，而且还并非是那种硬性灌输，而是像他自己把这段内容读了无数遍，自己从中领悟出来的一样！
秦名都几十年没接触到这些之乎者也的东西，他也不仅听懂了柳沧海读书声里的意思，还从这些意思当中引发了一些对现在的思考。
“第一段讲的是我们耳熟能详的师道尊严，中华民族的尊师重道就是从这里来的，教师在古代受到尊重，成了一种重要的礼节，即使在国君面前，也可以不受常礼的约束而受到特殊待遇。尽管该种特别礼遇是有限的，但毕竟体现了古人对老师的重视。”
“在这个问题上，可以说是今不如昔，现在在好些地方，师道不仅不再尊严，并且教师的地位、待遇也远远落到了官员们、职员们、商人们、演员们等等等等的人群之后，诸多困扰着教育的问题得不到根本性的解决。这与咱们这个教育历史悠久、教育制度和思想发达的古国不太相称，也与日后的发展不大相称。”
“所以才会出现陈龙、陈虎两兄弟，将昔日老师打得性命垂危的情况！”
秦名听完柳沧海读的一段，脑海中就冒出这么多想法，眉头顿时皱成一团，同时心里对陈龙、陈虎两兄弟，之所以做出这种事的社会根源，有了更深刻的认识。
第二段讲的是老师教学和学生学习方面的问题。
王广也收获良多。
“善于学习的人，老师费力小，而自己收到的效果却很大，这要归功于老师教导有方。不善于学习的人，老师费力大，而自己的获却很小，学生会因此埋怨老师。善于提问的人，就像加工处理坚硬的木材，先从容易处理的地方下手，然后对对节疤和纹理不顺的地方，时间长了，问题就愉快地解决了。不善于提问的人与此相反。善于回答问题的老师，就像撞钟一样，轻轻敲击则钟声较小，重重敲击则钟声大响，等钟声响起之后，让它的声音响完。不善于回答问题的老师与此相反。这些都是增进学问的方法。”
王广虽然不是老师，也从来都没有当过老师，但是却对如何当个好老师，有了极其深刻的认识。
“将老师的应答比作敲钟，这是个很不错的比喻。敲钟者应当了解钟的特点和性能，然后以适当的方法去敲击。了解钟是前提，掌握敲钟的技巧次之。没有对钟的特点、性能的熟悉，技巧本身就无从谈起。因此，敲钟是一个双向的过程，老师回答学生的提问，同样也是一个双向的过程，需要对学生的问题、心态等等有较准确的把握，答问才会说到点子上。”
“从学生的角度说，也同敲钟一样，倘若是好钟，用不着重重地敲和反复地敲。常言道，响鼓不用重捶。这就要取决于钟、鼓本身的性能了。破钟、破鼓，共呜不好的钟、鼓，无论怎么敲，声音都不会洪亮，不会声若雷呜。就人而言，有两方面的因素影响到接受老师的指点。一是本身的悟性，一是已掌握的知识水平。这两个方面总是相互关联的。光有悟性，缺乏必要的知识作支撑，便找不到立足之处；只有满肚子书本知识，不能将它们融会贯通，知识就成了摆设和点缀。”
“所以做一个好的敲钟人不容易，同样，做一个好的钟也不容易。好的敲钟人遇上好的钟，自然是天作之和的美事。”
……
秦名、王广听着柳沧海的读书声，完全沉浸在里面，甚至忘记自己是来九峰山抓捕犯人的！
森林深处狼群正在围猎一只野猪，野猪皮糙肉厚力大无穷，想要围猎野猪并非是易事！
不过狼群自从听柳沧海读了几次书之后，彼此间的配合比之前更加默契，再加这个狼王神勇异常，成功地将一只野猪咬杀！
但是狼群隐隐约约听到柳沧海的读书声后，连刚猎杀的野猪都没要，整个狼群都在狼王的率领下，朝着天元峰的方向奔去。
没过多久！
秦名、王广就发现有一群长得像头的生物正在玄武峰上狂奔着。
王广心中惊奇，“嗯？这座山上居然有这么多狗！”
秦名等这群生物走近之后，全身的汗毛都立起来了，惊呼道，“这是狼……？不是狗？”
狼群刚刚捕猎完，有几条狼的毛上还念着血迹，宛若来自地狱的凶神恶煞。
王广看清楚之后，吓得鸡皮疙瘩全都起来了，“狼、狼、狼，是狼！好多的狼！”
秦名仿佛是回到了当年侦察兵，在前线遇到地方大部队的情景，本能掏出了配枪，目光紧紧地盯着狼群，似乎随时都准备跟狼群搏命。
狼群来势汹汹，跑到柳沧海面前的时候，却一个个像是乖巧的学生，狼王坐在最前面，其他的狼整整齐齐地坐在后面，仿佛是特意赶来听课的学生！
这……
秦名手里的配枪都已经上膛，随时准备击发了，却瞧见了这神奇的一幕！
王广握枪的手心都是汗水，腿脚都有些发软使不上力气，见凶狠残暴的狼群，突然变得比哈士奇还要乖，非常地触不及防！
柳沧海等狼群赶过来之后，仍然读了一会儿书才停止，转身对秦名道，“把衣服给我吧，我让狼群闻闻，等下就让狼群来收寻那两个人！”
秦名陡然间明白了，吞了吞口水对柳沧海道，“你之前说的，和警犬差不多的，不是狗……是狼？”
柳沧海微笑着道，“是啊！狼群们数量庞大，有他们帮忙，咱们才有机会抓住那两个逃犯！”
王广瞧着狼王毛发上残留的野猪血，心里有些发毛地小声问道，“咱们让狼群去搜寻那两个人，要是找到了，咱们还能看到活人么……”
柳沧海上次跟狼群打交道过后，对狼群的习性什么的比之前清楚很多，能和狼群做出简单的沟通交流，拿着两袋子衣服从山坡上从天而降，落在狼群面前，让狼群闻着闻，然后拍拍狼群中灵智最高的狼王的头，“月牙，帮我找到这两个人，把他们围住就行了，不要把他们吃了！”
嗷嗷嗷……
狼王似乎听懂了柳沧海的话，仰着脖子向天长啸，脖子上的月牙非常明显。
王广眼睛都看直了，“这狼王能听懂他说话？”
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